Upaya meningkatan hasil belajar matematika bangun datar melalui model Cooperative Learning berbantuan media tangram bagi siswa kelas III SD N Getas tahun 2022/2023〖Zuli purwanti〗^1 〖Muh Arifin 〗^2Universitas TerbukaYulizidan16@gimail.comABSTRAKPembelajaran matematika yaitu proses interaksi antara guru dengan siswa yang melibatkan pola berpikir dan mengolah logika pada suatu lingkungan belajar yang sengaja diciptakan agar program belajar matematika berjalan dengan efektif. Program belajar tersebut dapat dikombinasikan menggunakan metode, media, bahan ajar yang mendukung dan menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan meningkatkan gasil belajar siswa dengan menggunakan media tangram sehingga siswa akan lebih tertarik terhadap pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD N 1 Getas kecamatan Singorojo Kabupateb Kendal. Pelaksanaan pada tahun 2022/2023 dengan banyak siswa 25 siswa. Objek penelitaian adalah upaya meningkatkan hasil belajar matematika bangun datar menggunakan metode cooperative learning berbantuan media tangram siswa kelas III SD N 1 Getas tahun 2022/2023. Pelaksanaan penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus. Siklus pertama pada hari Rabu, 10 Mei 2023 dan siklus kedua dilaksanakan pada hari Rabu, 17 Mei 2023. Metode yang digunakan dalam setiap siklus yaitu mengumpulkan data dengan menggunakan tes dan observasi. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran cooperative learning berbantuan media Tangram dapat meningkatkan siswa dalam materi pembelajaran matematika bangun datar. Pada siklus 1 mengalami ketuntasan 12 siswa atau 40% dan siklus II mengalami ketuntasan 24 siswa atau 96%.