Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek pada siswa kelas IV SDN 1 Sedan dengan menggunakan media gambar. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan fakta bahwa keterampilan siswa dalam menulis cerita pendek masih rendah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui Observasi dan Tes dengan jumlah siswa adalah 22 anak. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Siswa dinyatakan berhasil apabila telah mencapai nilai minimal yang ditetapkan yaitu 70. Indikator keberhasilan pembelajaran pada penelitian ini adalah jika 75% dari jumlah siswa telah mencapai nilai minimal yang ditetapkan. Pada siklus I didapatkan nilai rata-rata sebesar 76,8 dimana 11 siswa (50%) mendapatkan kriteria nilai sangat baik, 8 siswa (36,4%) mendapatkan kriteria nilai baik dan 3 siswa (13,6%) mendapatkan kriteria nilai cukup. Pada siklus I ini masih ada 3 siswa yang mendapatkan nilai dibawah 70 sehingga penelitian ini berlanjut ke siklus II. Pada siklus II didapatkan nilai rata rata sebesar 83,8 dimana 21 siswa (95%) mendapatkan kriteria nilai sangat baik dan 1 anak (5%) mendapatkan kriteria nilai baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada setiap siklus dapat dikatakan bahwa penelitian ini berhasil karena 75% dari jumlah siswa sudah mencapai nilai minimal yang ditetapkan yaitu ≥70, sehingga penelitian ini dihentikan pada siklus II.