Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian siswa kelas III di SDN 2 Ringin melalui penerapan metode jarimatika dengan bantuan teman sebaya. Penelitian ini dilakukan pada semester 2 tahun pelajaran 2022/2023. Metode jarimatika digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang melibatkan penggunaan jari tangan dan kolaborasi antara siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan partisipan siswa kelas III SDN 2 Ringin. Analisis awal dilakukan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa dalam memahami dan menguasai konsep perkalian. Selanjutnya, siklus dilakukan dengan menerapkan metode jarimatika dengan teman sebaya. Data dikumpulkan melalui tes lisan dan tes tertulis perkalian sebelum dan setelah siklus. Hasil tes kemudian dianalisis untuk mengevaluasi peningkatan kemampuan berhitung perkalian siswa setelah mengikuti siklus I dan II. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode jarimatika dengan teman sebaya berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berhitung perkalian siswa. Para siswa mengalami peningkatan pemahaman konsep perkalian dan keterampilan berhitung perkalian yang lebih baik setelah siklus II. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pendidik dalam meningkatkan pembelajaran matematika di kelas III. Metode jarimatika dengan bantuan teman sebaya dapat menjadi alternatif pendekatan yang efektif dalam mengembangkan kemampuan berhitung perkalian siswa.