Penelitian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh faktor kurangnya kemmpuan peserta didik dalam meringkas cerita. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan peserta didik dalam meringkas cerita dengan menggunakan media audio visual. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan proses dua siklus, dan tiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan tahap refleksi. Subjek penelitian dilakukan pada peserta didik kelas v SD Negeri Wonoagung 1 Kecamatan Krangtengah Kabupaten Demak yang berjumlah 24 siswa. Teknis analisis data dengan menggunakan kuantitatif yaitu dari hasil observasi selama pembelajaran. Pada siklus I dengan hasil 69 % (rata-rata kelas) dan 69 % (jumlah peserta didik yang tuntas belajar). sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan 84% (rata-rata kelas) dan 100% (jumlah peserta didk yang tuntas belajar). Dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan meringkas cerita kelas V SD Negeri Wonoagung 1 Kecamatan Karangtengah Kabupaten Demak.