Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching pada pembelajaran Matematika siswa kelas IV SDN Tluwuk Pati. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas IV SDN Tluwuk dengan total 17 siswa yang terdiri dari 6 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki. Hasil belajar siswa dalam belajar Matematika menurun, hal ini terlihat dari tidak semangatnya siswa ketika masuk pembelajaran Matematika sehingga pada materi pelajaran Bab III mengenai materi Diagram dengan Sub Bab Diagram Batang mengalami penurunan hasil belajar yang dapat dilihat dari nilai rata-rata ulangan harian sehingga diperlukan perbaikan. Penelitian dilaksanakan dengan rencana Siklus 1 dan Siklus 2 terdiri dari 1) rencana perbaikan pembelajaran; 2) menyiapkan alat guna perbaikan pembelajaran; 3) membuat evaluasi pembelajaran; 4) menyiapkan pedoman pengamatan. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian Siklus 1 dan Siklus 2, semangat belajar siswa meningkat sehingga hasil belajar siswa pun meningkat. Pada kelas IV SDN Tluwuk Pati menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching mampu meningkatkan semangat belajar siswa sehingga hasil belajar siswa pun meningkat.