AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang meningkatnya kemampuan menyimak pada peserta didik kelompok B di TK Mardisiwi Kebonturi. Hal ini dibuktikan dari masih ada 3 anak yang kemampuan menyimaknya belum berkembang (BB) dikarenakan anak belum mampu mengulang kalimat yang sudah di dengarnya, belum mampu menjawab pertanyaan guru dan belum mampu menceritakan kembali secara runtut. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana kemampuan menyimak pada peserta didik kelompok B di TK Mardisiwi Kebonturi? dan Bagaimana penerapan media audio visual dalam meningkatkan kemampuan menyimak pada peserta didik kelompok B di TK Mardisiwi Kebonturi?. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif presentase. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Penerapan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak mendapatkan nilai rata-rata 4 yang artinya sangat baik. 2) Peningkatan menyimak kelompok B TK Mardisiwi Kebonturi mengalami peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada perolehan nilai rata-rata persentase yang belum mencapai seluruh indikator pencapaian. Sampai perolehan nilai rata-rata yang mengalami peningkatan diseluruh indikator pencapaian.