Kreativitas sangat penting dikembangkan, karena kreativitas memegang pengaruh penting dalam kehidupan seseorang. Namun terkadang kreativitas anak terhambat karena kurangnya pelatihan dan kurangnya imajinasi anak dalam membentuk, sehingga antusiasme anak dalam berkreasi berkurang. Untuk dapat mengembangkan kreativitas anak dapat menggunakan plastisin dalam proses pembelajaran. Plastisin merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan untuk anak, dan terdapat beberapa orang anak yang belum mampu membentuk menggunakan plastisin. Maka penelitian ini mengangkat masalah bagaimana meningkatkan kreativitas anak melalui metode bermain plastisin di TK Mardi Putra Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak saat bermain plastisin.Hipotesis dari penelitian ini adalah melalui metode bermain plastisin dapat meningkatkan kreativitas anak di TK Mardi Putra Banyumanik Semarang. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi dan unjuk kerja. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa bermain plastisin dapat meningkatkan kreativitas anak di TK Mardi Putra. Disarankan kepada pendidik agar bermain plastisin dapat diterapkan dalam pembelajaran di TK untuk mengembangkan kreativitas anak.