Tujuan penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelasV SD Muhammadiyah Bedug dengan metode eskperimen. Penelitian ini menggunakan penelitian PTK dan Teknik analisisnya menggunakan kuantitatif. Penelitian perbaikan dilakukan pada silus II karena hasil belajar siswa rendah. Dengan ini peneliti menggunakan metode eksperimen dan terbukti hasil pada penelitian ini membuktikan bahwa benar adanya peningkatan dengan menggunakan metode eksperimen. Metode ini pada siklus I dapat menghasilkan skor rata-rata 72, jumlah siswa 11 yang lulus dengan capaian 69% dan 5 siswa tidak lulus dengan capaian 31%, nilai pada siklus ini masih dibawah KKM yaitu dengan minimal 70. Sedangkan pada siklus II menghasilkan skor rata-rata 87. Dengan jumlah siswa 15 yang lulus serta capian yang didapatkan 94% dan 1 siswa tidak lulus dengan capaian 6%. Maka dari pnelitian ini mendapatkan simpulan, bahwa hasil belajar mata pelajaran IPA pada kelas V SD Muhammadiyah Bedug dapat ditingkatkan menggunakan metode eksperimen