Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metode diskusi kelompok dan penggunaan alat peraga papan sipat-siput dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa Kelas 3 SD Kreatif Muhammadiyah Gombong. Peneliti menemukan beberapa masalah yaitu terkait kurang aktifnya siswa dan hasil belajar yang kurang maksimal pada materi simetri lipat dan simetri putar mata pelajaran matematika. Subjek penelitian ini merupakan siswa kelas 3 SD Kreatif Muhammadiyah Gombong, yang berjumlah 28 siswa terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 1 pertemuan dan 4 tahapan, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Untuk melihat keaktifan siswa, data diperoleh dengan cara observasi dan memberikan nilai pada lembar observasi yang telah disusun, sedangkan penilaian hasil belajar dari tes formatif mandiri. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan yang signifikan pada keaktifan dan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode diskusi dan alat peraga papan sipat-siput.