Penelitian ini menggunakan Penelitian TindakanKelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus terdapat Perencanaan,Pelaksanaaan, observasi dan refleksi. Sumber data adalah siswa kelas A PAUD Bina Insani 01 Jangrana Kesugihan Cilacap melalui kegiatan pembelajaran yang lebih menarik seperti melipat kertas dan melipat berbagai macam lipatanan kertas yang disesuaikan dengan tema sebagai sumber belajar terbukti mampu meningkatkan kemampuan melipat kertas pada anak, yaitu terlihat dari lembar data hasil pengamatan pada saat kegiatan pembelajaran dengan melipat kertas yang berlangsung.