Penelitian dilakukan dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas III tema 7 di SD Madinah. Hal tersebut disebabkan kurangnya kreativitas guru dalam menerapkan model pembelajaran, serta penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Tema 7 Kelas III SD Madinah dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis IT. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Pada tiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi atau pengamatan, dan refleksi. Telah terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik dengan hasil prosentase pada siklus I 56% dan meningkat pada siklus II dengan prosentase menunjukkan angka 88%, sehingga terjadi kenaikan 32%. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis IT dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Tema 7 muatan pelajaran PKn yaitu tentang dampak positif dan negatif dari penggunaan teknologi komunikasi.