Rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran matematika menjadi latar belakang permasalahan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan siswa kelas III SD Negeri Cilacap 10 kota Cilacap menggunakan model Realistic Mathematics Education (RME) melalui media buah-buahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang dilaksanakan 2 siklus. Terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,evaluasi dan refleksi pada setiap siklus nya. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Cilacap 10 Tahun 2023 yang berjumlah 29 orang siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan test. Data yang diperoleh kemudian dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model Realistic Mathematics Education (RME) melalui benda konkret berupa buah-buahan dapat meningkatkan hasil belajar dalam mata pelajaran matematika materi Pecahan pada siswa kelas III SD Negeri Cilacap 10 dari siklus I sebesar 52% menjadi 90% pada siklus II .Penelitian ini telah berhasil pada siklus II .Berdasarkan temuan tersebut guru dapat memanfaatkan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) sebagai salah satu pilihan model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.