Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran di SD Negeri 3 Pekuncen Jatilawang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tema hidup rukun di kelas II SD negeri 3 Pekuncen Jatilawang melalui penerapan model pembelajaran picture and picture. Dalam kegiatan ini peneliti melaksanakan pembelajaran PPKn tema hidup rukun, di kelas II SD Negeri 3 Pekuncen. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, yaitu siklus 1 dan siklus 2. Pada siklus 1 hasil yang dicapai masih rendah, hal ini dapat dilihat dari hasil refleksi siklus 1 ketercapain rata-rata hanya mencapai 60, ketuntasan belajar hanya mencapai 30%. Dari 23 jumlah siswa kelas II SD Negeri 3 Pekuncen Jatilawang. Kemudian penelitian pada siklus 2, hasil analisis rata-rata mencapai 80, ketuntasan belajar secara klasikal sudah mencapai 90% sudah melebihi KKM yang ditetapkan yaitu 70. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2. Dan siswa yang tuntas 20 dari 23 siswa SD Negeri 3 Pekuncen. Berdasarkan temuan tersebut, model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas II SD Negeri Pekuncen dalam pembelajaran PPKn tema hidup rukun. Oleh karena iti guru dapat memanfaatkan model pemeblajaran picture and picture sebagai salah satu pilihan model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa