Penggunaan Media dalam pembelajaran sebagai upaya untuk mengefektifkan pembelajaran, demikian juga penggunaan media kartu dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menemukan ide pokok kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui Peningkatan kemampuan siswa dalam menentukan ide pokok kalimat (2) Mendeskripsikan cara penggunaan media kartu kalimat dalam upaya meningkatkan kemampuan siswa pada pemahaman ide pokok dalam paragraf. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dengan cara mengobservasi seluruh proses perbaikan pembelajaran. Hasil penelitian pada siklus 1 menunjukan capaian siswa yang berhasil mencapai KKM sebanyak 66,67%, sedangkan pada siklus 2 terjadi peningkatan siswa yang berhasil mencapai KKM yaitu sebanyak 83,33%. Jadi penggunaan media kartu kalimat efektif untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menentukan ide pokok kalimat dan kesulitan dalam menulis ide pokok kalimat di kelas III UPTD SDN 1 Karanganyar Kecamatan Indramayu Kabupaten Indramayu.