Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa di kelas melalui penerapan metode pembelajaran Fun Learning. Metode penelitian yang diterapkan adalah classroom action research atau yang dikenal dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan utama Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah untuk memecahkan permasalahan yang terjadi di kelas, serta merumuskan solusi berupa Tindakan dari permasalahan tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode fun learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, baik pada siklus 1 maupun siklus 2.