Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang belum optimal dan siswa belum mampu memehami serta belum menguasai materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimanakah penerapan media jam sudut dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sudut di kelas III SDN Parakanmuncang. Pelaksanaan perbaikan pembelajaran dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dilaksanakan pada tanggal 12 Mei 2023 dan siklus II dilaksanakan pada tanggal 03 Mei 2023. Pada refleksi yang telah dilakukan ditemukan bahwa nilai ulangan matematika kelas III SDN Parakanmuncang masih rendah yaitu masih ada nilai siswa yang di bawah KKM lebih banyak dari nilai yang diatas KKM hanya 43,33%. Setelah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas siklus I terdapat peningkatan pada nilai yang diperoleh siswa diatas KKM menjadi 73,33% dan setelah pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus II, perolehan nilai siswa lebih meningkat yaitu 94,25% yang mendapat hasil di atas KKM. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media pembelajaran jam sudut ternyata dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menentukan materi tentang sudut di kelas III SDN Parakanmuncang.