ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa di kelas III SD Negeri 1 Kasturi. Hal ini didasarkan dari beberapa faktor yang terjadi, salah satunya adalah dalam menerapkan metode pembelajaran yang kurang bervariasi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan metode pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang manfaat transportasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Subjek penelitian terfokus pada kelas III SD Negeri 1 Kasturi yang berjumlah 25 siswa. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan teknik pegumpulan data yang digunakan tes. Penerapan metode pembelajaran picture and picture mampu untuk meningkat hasil belajar siswa. Ini didasarkan dengan siswa mendapat pengalaman nyata dari visual yang ditampilkan, serta akan hal yang duterima melalui visual (gambar), sehingga siswa lebih tahan lama dalam ingatan. Ditinjau dari penerapan metode pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran bahasa indonesia tentang manfaat transportasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan. Ini dibuktikan dari hasil nilai rata-rata siswa yang meningkat yakni pra siklus 50, siklus I 64,4 dan siklus II 85,2. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang manfaat transportasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas III SD Negeri 1 Kasturi. Oleh karena itu saran bagi pendidik atau peneliti guna meningkatkan hasil belajar siswa dan memberikan pembelajaran yang lebih bervariasi penerapan metode pembelajaran picture and picture cocok digunakan dalam proses pembelajaran.