Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan mengenal angka pada anak kelompok A di Kober Anggrek. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal angka pada anak usia dini melalui media papan flanel angka pada anak kelompok A di Kober Anggrek. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari observasi kemudian dilakukan Siklus I. Hasil dari penelitian menunjukkan kemampuan mengenal angka pada anak kelompok A dalam kriteria Mulai Berkembang (MB). Dilihat dari capaian kemampuan mengenal angka dengan persentase adalah (85%). Pada Siklus II dari 4 anak didik, ada 2 anak dengan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) karena menuntaskan kegiatan dengan 3 indikator pencapaian yaitu menyebut lambang bilangan 1-10, mengurutkan lambang bilangan 1-10 dan mencocokkan angka 1-10 secara acak sementara untuk 2 anak lainya masih dalam taraf Berkembang Sangat Baik (BSB). Kesimpulannya kemampuan mengenal angka pada kelompok A adalah sudah Berkembang Sangat Baik (BSB).