Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran E-Learning berbasis Moodle pada pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Wangun Nagrak Kabupaten Sukaabumi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengacu pada konsep pemikiran Borg dan Gall yang sudah disesuaikan oleh Sugiyono. Subyek yang terlibat dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II SD Negeri Wangun Nagrak. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, kuesioner, dan tes hasil belajar. Bentuk produk pada penelitian ini adalah Moodle hilemoclassroom sebagai program hasil uji validasi dengan menggunakan test capaian skor rata-rata 60,84 pada saat pretest dan meningkat menjadi rata-rata 73,80 setelah diperoleh skor sebesar 45 dengan presentasi 90% dengan kategori sangat layak, sedangkan hasil validasi materi diperoleh skor 90 dengan presentasi 94% dengan presentasi sangat layak.Sedangkan hasil uji t- nilai Sig. (2tailed) yakni 0,000 maka Ho ditolak dan Ha diterima.Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran E-Learning berbasis Moodle pada pembelajaran tematik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri Wangun Nagrak Kabupaten Sukabumi.