Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai hasil belajar siswa yang masih belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika tentang bangun datar sederhana di kelas IV SDN Bojonggede 06, kecamatan Bojonggede, Kabupaten Bogor. Penelitian ini terdiri dari pra siklus, siklus I, siklus II. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa soal lembar kerja siswa dan soal evaluasi siswa. Berdasarkah hasil penelitian, jumlah siswa yang belum tuntas belajar pada pra siklus adalah 20 siswa (49%) siklus I menjadi 25 siswa (61%) dan siklus II menjadi 2 siswa (4,9%). Selain itu, nilai rata-rata kelas pada pra siklus 57,56 siklus I menjadi 68,05 dan siklus II mmenjadi 79,26. Dari perolehan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran Matematika pada siswa kelas IV SDN Bojonggede 06 mampu meningkatkan hasil belajar siswa dari 49% menjadi 95,1%