Tujuan peneliti ini adalah untuk mendesskripsikan langkah-langkah penerapan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar dan minat belajar, untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar dan minat belajar siswa. Metedologi penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas (PTK) buat kajian ini mengacu pada planning yang disampaikan. Penelitian ini ialah siswa kelas III SDN Tunas Mekar, Kecamatan Parung Kabupaten Bogor Pada Tahun Ajaran 2022/2023. Jumlah peserta didik yang dijadikan subjek pada penelitian merupakan 31 siswa, 16 siswa laki-laki dan 15 siswa wanita. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes tertulis, analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan penerapan media audio visual dengan mengorganisasikan siswa untuk belajar, Memimpin pengalaman individu atau kelompok, mengembangkan dan mempresentasikan hasil kerja, serta menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN Tunas Mekar. Hal ini diperkuat dengan hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajarsebelum pra siklus sebesar 32% atau sebanyak 10 siswa yang memenuhi KKM pada siklus I menjadi 71% atau sebanyak 21 siswa dan pada siklus II menjadi 100% atau sebanyak 31 siswa.