Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dihadapi siswa kelas III SDN Kaumpandak 05 mengenai kurangnya kemampuan berhitung perkalian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa berhitung perkalian melalui metode jarimatika. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN Kaumpandak 05 sebanyak 38 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode pembelajarana jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN Kaumpandak 05. Peningkatan penggunaan metode jarimatika pada materi perkalian dapat diketahui nilai rata - rata siswa sebesar 76,05 (Cukup) dan mengalami peningkatan menjadi 82,63 (Baik). Persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I penerapan metode jarimatika mengalami peningkatan dari 18 siswa yang "Tuntas" dengan persentase 47,36% (Kurang) menjadi 27 siswa yang "Tuntas" dengan persentase sebesar 71,05% (Baik). Pada siklus II penerapan metode jarimatika mengalami peningkatan dari 27 siswa yang "Tuntas" dengan persentase 71,05% (Baik) menjadi 35 siswa yang "Tuntas" dengan persentase sebesar 92,10% (Sangat Baik).