ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD Negeri Kedaleman IV melalui media kartu kata gambar. Subyek Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas I SD Negeri Kedaleman IV. sebanyak 29 siswa. Obyek penelitian ini adalah hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas I melalui media gambar kartu kata. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dalam bentuk isian singkat yang dilakukan tiap akhir pertemuan. Teknik analisis data menggunakan persentase siswa yang tuntas belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media berupa gambar kartu kata dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan cara guru menempelkan gambar di papan tulis kemudian siswa mendiskusikannya dan menempelkan jawaban yang benar, dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas I SD Negeri Kedaleman IV. Hal tersebut terbukti dengan adanya peningkatan persentase KKM siswa secara klasikal. Pada pra tindakan persentase KKM siswa secara klasikal yaitu 20,68%. Pada siklus I persentase KKM siswa secara klasikal sebanyak 54,54% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 33,86% dari pra tindakan. Sedangkan pada siklus II persentase KKM siswa secara klasikal yaitu 93,10% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 38.56% dari siklus I dimana persentase tersebut telah mencapai target yang diinginkan yaitu minimal KKM siswa kelas I SD Negeri Kedaleman IV secara klasikal adalah 75% .