Peningkatan prestasi belajar melalui strategi Index Card Match pada peserta didik kelas IV SDN Peninggilan 1 Ciledug, Tangerang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN Peninggilan 1 Ciledug, Tangerang dalam pembelajaran IPS melalui strategi Index Card Match. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SDN Peninggilan 1 yang berjumlah 28 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran Index Card Match yang dilaksanakan dengan menyiapkan kartu pasangan dan membagikan kartu tersebut kepada peserta didik, lalu peserta didik mengerjakan soal pada kartu pasangan, peserta didik mencari kartu pasangannya, peserta didik mengumpulkan kartu pasangan, dan mendiskusikan hasil kartu peserta didik dapat meningkatkan minat dan hasil belajar IPS peserta didik kelas IV SDN Peninggilan 1. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan nilai rata-rata minat belajar dan hasil tes evaluasi. Pada siklus I dan II jelas dari hasil presentasi yang didapat mengalami peningkatan. Maka dari itu terbukti bahwa strategi Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar belajar para peserta didik kelas IV SDN Peninggilan 1 Ciledug, Tangerang.