ABSTRAKAnak-anak di era digital terpapar perangkat elektronik dan menghabiskan lebih sedikit waktu bermain dan interaksi fisik. Kurangnya keterampilan motorik halus dapat berdampak negatif pada kinerja akademik dan interaksi sosial anak. Keterampilan motorik halus anak perlu ditingkatkan melalui metode yang efektif dan menyenangkan. Makalah ini mengkaji peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui latihan melipat di Kelompok B Paud Alkamal Tahun 2023. Penelitian ini mengkaji pengaruh melipat kertas terhadap motorik halus anak dengan menggunakan metode kegiatan kelas. Informasi yang diperoleh berdasarkan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi dan penggunaan alat penilaian diolah dengan menggunakan teknik pengolahan dan analisis data sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melipat kertas efektif meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Skor motorik halus meningkat secara signifikan setelah melakukan aktivitas lipat. Selain itu, kegiatan melipat juga merangsang perkembangan kognitif anak seperti berpikir logis, memecahkan masalah dan kreativitas. Saran berdasarkan temuan ini antara lain kesadaran dan pemahaman tentang manfaat melipat kertas, memasukkan kegiatan melipat ke dalam kurikulum, pelatihan dan dukungan tenaga pendidik, memperkaya kegiatan melipat kertas dan bekerja sama dengan orang tua. Pelaksanaan saran tersebut bertujuan untuk meningkatkan keefektifan kegiatan melipat kertas dalam perkembangan motorik halus anak. Kajian ini membantu meningkatkan pemahaman tentang pentingnya melipat kertas dalam perkembangan motorik halus anak.