Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan sifat bangun datar melalui metode pembelajaran make-amach. Penelitian ini dilakukan di kelas III SD Negeri Cipayung 02 Kota Tangerang Selatan . Metode yang digunakan dalam peneitian ini adalah tindakan kelas dengan sampel berjumlah 27 siswa yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran dalam setiap pembelajaran. Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan terdiri dari dua siklus penelitian dengan tahapan dalam tiap siklus penelitian dengan tahapan dalam tiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen penelitian yag digunakan adalah lembar observasi dan tes hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian ini diperoleh gambaran penelitian telah mencapai kriteria yang telah menjadi batas indikator keberhasilan yang ditunjukkan melalui peningkatan katagori aspek partisipasi siswa yang aktif dalam pembelajaran pada tiap siklus. Begitu pula dengan tes hasil belajar terjadi peningkatan. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran make amacth pada sifat bangun datar dapat meningkatkan hasil belajar siswa . Data yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu : Pada pra siklus siswa yang tuntas KKM mencapai 51,85% sedangkan siswa dibawah nilai KKM sebesar 51,85% Siklus 1 siswa yang tuntas KKM mencapai 74,07 % dan masih ada sebesar 25,92 % belum tuntas KKM. Sedangkan pada siklus 2 hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari pada pra siklus dan siklus 1 yakni,siswa mencapai 100%