Penelitian ini di latarbelakangi oleh adnya guru kurang kreatif, kurang menggunakan media untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa dalam melaksanakan pembelajaran, serta kurangnya motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia sehingga mengakibatkan rendahnya hasil nilai siswa kelas IV pada sekolah SD Negeri 075 Bengkulu Utara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam materi meningkatkan kemampuan siswa untuk mengungkapkan pikiran,perasaan dan informasi dengan bertelepon siswa kelas IV SD Negeri 075 Bengkulu Utara dengan menggunakan media gambar seri. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil yang diperoleh dari penelitian yaitu pada pra siklus persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 14,28%, pada siklus I persentase ketuntasan belajar siswa meningkat yaitu sebesar 52% ,dan pada siklus II persentase ketuntasan belajar siswa makin meningkat yaitu sebesar 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran gambar seri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika pada kelas IV SD Negeri 075 Bengkulu Utara