Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan metode jurus jarimatika pada materi perkalian di kelas III SDN 16 Sungai Rotan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Adapun yang menjadi masalah paling pokok dalam mengajarkan operasi perkalian adalah mengajarkan tabel perkalian nol sampai dengan sepuluh dengan bertahap sampai siswa dapat hafal dan menguasai di luar kepala . Untuk mengajarkan perkalian tersebut, dapat digunakan berbagai macam metode, salah satunya yaitu metode Jurus Jarimatika atau yang dikenal dengan Kalkulator Jari. Metode Jurus Jarimatika adalah metode yang diterapkan dengan menggunakan bantuan jari - jari tangan, dimana posisi jari jari tangan dapat dilukiskan sebagai sepuluh bilangan asli pertama. Penelitian dilakukan pada siswa kelas III SDN 16 Sungai Rotan kecamatan Sungai Rotan Kabupaten Muara Enim tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini dibagi menjadi 2 (dua) siklus yang terbagi dalam 4 tahapan pelaksanaan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan pengumpulan data berupa data kuantitatif berdasarkan penyajian numerik dengan menggunakan analisis deskriptif. Alat penelitian berupa lembar observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah dilakukan tindakan, hasil belajar siswa meningkat. Dilihat dari pra siklus sebelum tindakan, siswa yang tuntas hanya 44,44% dari jumlah siswa. Sedangkan pada siklus 1, setelah menerapkan metode jurus Jarimatika, 18 siswa atau 66,66% menyelesaikan KKM 68 dengan skor rata-rata 70. Tindakan penelitian kelas tersebut kemudian diulang kembali pada siklus II. Sebanyak 26 atau 96,29% siswa tuntas dengan rata-rata kelas 84,07.