Metode pembelajaran sangat menentukan keberhasilan siswa dalam suatu pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya peran guru dan siswa, penerapan metode dan media yang digunakan dalam pembelajaran. Hal yang melatarbelakangi penulis melakukan penelitian ini adalah masih banyak sekali ditemukan metode mengajar yang belum tepat sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa. Dari rendahnya tingkat penguasaan siswa dan hasil belajar siswa untuk mata pelajaran matematika dengan persentase ketuntasan siswa hanya mencapai nilai dari 12 siswa, 41,66% memperoleh nilai baik di atas 70. Siklus II terjadi peningkatan dan perbaikan nilai dari 12 siswa, 91,67% memperoleh nilai baik di atas 70. Sedangkan nilai dengan katagori kurang masih terdapat 1 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode demostrasi dengan media jam dapat meningkatkan hasil belajar Matematika Satuan Waktu siswa kelas II SDN 9 Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin.