Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika siswa masih rendah. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi bangun datar dengan model pembelajaran Think Pair Share menggunakan media manipulatif pada siswa kelas II SDN 53 Kota Jambi. Desain dalam penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dimana dalam pelaksanaan PTK terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 53 Kota Jambi dengan jumlah siswa 30 orang. Hasil penelitian yang di dapatkan adalah hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi bangun datar dengan model pembelajaran Think Pair Share menggunakan media manipulatif mengalami peningkatan.