Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN 105/1 Tanjung Pasir melalui penerapan model kooperatif tipe STAD. jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. subjek penelitian sebanyak 6 siswa. teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan tes. validasi data dengan teknik triangulasi. data dianalisis dengan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar pada kondisi awal sebesar 16,67% atau 1 siswa, meningkat 66,67 atau 4 siswa dan pada siklus II menjadi 6 siswa atau 100% siwa dinyatakan tuntas, sedangkan ketuntasan dan prestasi belajar sebanyak 1 siswa atau 16,67% meningkat pada siklus 1 menjadi 3 siswa (50,00%), pada siklus II meningkat menjadi 6 siswa (100%) dengan perolehan nilai rata-rata pada kondisi awal sebesar 58,33%, pada siklus I sebesar 73,33 meningkat menjadi 85,00 pada siklus II.