Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar IPA melalui pendekatan sains teknologi masyarakat. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. subjek penelitian berjumlah 12 siswa.Teknik pengumpulan data adalah Observasi,dokumentasi,dan tes.Analisis data menggunakan teknik deskriptif.Hasil enelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari 3 siswa atau 25,00%, siklus 1 terdapat 7 siswa atau 58,33%, dan pada siklus II ada 12 siswa atau 100%. Peningkatan hasil belajar siswa sebesar 55,83 pada kondisi awal menjadi 65,83 dan 76,67pada siklus kedua , dengan tingkat ketuntasan belajar 2 siswa atau 16,67%, pada kondisi awal menjadi 6 siswa atau 50,00%, dan pada siklus II sebanyak 11 siswa atau 91,67% sehingga dapat disimpulkan bahwa indikator yang di tentukan telah terpenuhi.