Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV SDIT Jami’atul Muslimin. Penelitian ini tergolong ke dalam penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian siklus I dan Siklus II. Pada tiap-tiap siklus terdapat empat tahap penelitian yang terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini yaitu 27 orang siswa kelas 4 SDIT Jami’atul Muslimin. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan menggunakan metode tes, dengan instrumen penelitian berupa soal matematika. Pembelajaran matematika dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDIT Jami’atul Muslimin Tahun Pelajaran 2022/2023 dalam kemampuan memahami materi pecahan. Hal Ini dapat dilihat dari peningkatan kemampuan siswa dalam memahami materi pecahan dari hasil pre tes pada pra siklus dimana rata-rata perolehan siswa siswa kelas IV adalah 48,92 dengan persentase ketuntasan kelas 14,81%. Pada siklus I meningkat dengan rata-rata kelas 71,48 dan persentase ketuntasan 40,74%. Sedangkan pada siklus II rata-rata kelas mencapai 90,81 dengan persentase ketuntasan siswa 88,88%. Dari hasil tes tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian ini dapat dikatakan berhasil.