ABSTRAKPenelitian ini dilakukan pada siswa kelas 1 SDN Bulan Jaya dikarenakan adanya permasalahan yaitu kurangnya kemampuan membaca siswa di kelas 1 SDN Bulan Jaya. Sehingga dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dengan menggunakan media gambar. Teknik yang digunakan yaitu, perencaan ,pelaksanaan ,pengamatan dan refleksi yang dilakukan pada dua siklus yang berbeda. Siklus 1 kemampuan membaca siswa masih sangat renda sekitar 45% dan pada siklus ke 2 kemampaun siswa dalam membaca ada peningkatan yaitu 75%. Dari jumlah 15 siswa pada sisklus 1 yang tuntas hanya 7 dan pada siklus ke 2 terjadi peningkatan ketuntasan belajar menjadi 10 siswa.