Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi simetri lipat dan simetri putar pada siswa kelas III yang dicoba atasi dengan metode demonstrasi disertai media dengan dua siklus kegiatan. Penelitian tindakan kelas terdiri dari empat kegiatan dalam satu siklus: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik penguimpulan data dengan observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra siklus yang mencapai ketuntasan hanya 5 orang siswa (29,4%) dan yang tidak tuntas ada 12 orang siswa (70,6%) dengan nilai rata-rata 55,9. Pada siklus I yang mencapai ketuntasan sebanyak 10 orang siswa (58,8%) dan yang tidak tuntas sebanyak 7 orang siswa (41,2%) denga nilai rata-rata 64,7. Pada siklus II yang mencapai ketuntasan sebnayak 15 orang siswa (88,2%) dan yang tidak tuntas sebanyak 2 orang siswa (11,8%) dengan nilai rata-rata 77,1. Berdasarkan hasil penelitian, metode demonstrasi diseetai media dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi simetri lipat dan simetri putar.