Pembelajaran Matematika Kelas II UPT SDN 14 Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas selama ini monoton, guru cenderung menggunakan metode ceramah dan lebih menekankan pada penguasaan materi, sehingga mengakibatkan keraguan, kejenuhan dan sebuah ketakutan yang menyeramkan berkepanjangan.. Hal ini disebabkan oleh berbagai hal yaitunya dari faktor siswa dan guru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan metode permainan kartu dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi hitung. dengan melalui beberapa tahap, yaitu tahap Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2. Subjek penelitan adalah guru dan siswa kelas II SDN 14 Tanjung Barulak, Kecamatan Tanjung Emas, Kabupaten Tanah Datar. . Hasil dari penelitian yaitu persentase hasil belajar siswa mengalami peningkatan yakni dari siklus I adalah 61 dan di siklus II naik menjadi 82. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode permainan kartu dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika siswa kelas II UPT SDN 14 Tanjung Barulak