Penelitian ini di latar belakangi oleh kondisi mata pelajaran Bahasa Indonesia , khususnya di Kelas II UPT SDN 03 Koto Tangah dengan materi inti Keterampilan menyimak dongeng, sehingga berdampak kepada rendahnya nilai tes siswa. Penyebabnya karena guru hanya menggunakan metode ceramah dan tidak menggunakan media dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus satu siklus terdiri atas perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaan pembelajaran, kegiatan observasi dan refleksi. Peneliti mengambil subjek penelitian siswa kelas II UPT SDN 03 Koto Tangah dengan jumlah siswa 14 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan akhir siklus 1, dari jumlah siswa 14 orang kelas II diperoleh nilai rata-rata 75,7 kemudian pada akhir siklus ke-2 ini, dari jumlah siswa 14 orang kelas II diperoleh nilai rata-rata 89,2 .Penelitian ini telah membuktikan bahwa penggunaan media audio dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami isi dongeng pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas II UPT SDN 03 Koto Tangah pada Tahun Pelajaran 2022/2023.