Kajian ini bermaksud guna mengevaluasi prestasi studi peserta didik saat menggunakan kata sapaan dengan media visual yaitu presentasi PowerPoint (PPT) ddakan dikembangkan lebih lanjut dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SD Islam Kelas II B. Tindakan atau kiat yang dibuat guna melaksanakan pengkajian ini antara lain: Persiapan proses, implementasi, evaluasi dan refleksi. Kelas II SD Islam Batam mengikuti kelas yang terbagi menjadi dua kelas. Pada pelajaran pertama, 13 dari 30 peserta didik berhasil menyelesaikan pelajaran menemukan kata sapaan dengan akurasi 43,3%. Pada Siklus 2 jumlah peserta didik yang mampu menuntaskan pembelajaran klasifikasi platform meningkat menjadi 28 dari 32 peserta didik sehingga menghasilkan tingkat ketuntasan presentasi sebesar 93,3%. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan untuk menemukan kata kunci. Dengan demikian, penggunaan media visual, khususnya presentasi PowerPoint (PPT) melalui infocus, dapat melatih daya ingat dan kemampuan peserta didik untuk memvisualisasikan situasi atau contoh menemukan kata sapaan dalam konteks yang lebih nyata, dan selanjutnya memaksimalkan prestasi studi.