Observasi dan refleksi yang dilakukan peneliti pembelajaran IPS di SDN 1 Idi Tunong kurang berkualitas, guru kurang kreatif dalam kegiatan pembelajaran. Guru dalam menyajikan pembelajaran belum menggunakan model yang bervariasi, proses pembelajaran didominasi oleh guru, kurang memanfaatkan media pembelajaran, pada akhirnya pembelajaran kurang menarik. Hasil ulangan harian IPS siswa kelas V SDN 1 Idi Tunong tidak tuntas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), dari KKM yang telah ditetapkan sekolah adalah 60. Melalui Strategi Team Quiz ini memberi kesempatan lebih kepada siswa untuk bekerja sendiri sekaligus bekerja sama dengan teman lainnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui melalui strategi team quiz dengan media video dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di kelas V SDN 1 Idi Tunong. Siklus I kualitas belajar siswa masih sangat rendah yaitu nilai rata-ratanya hanya sebesar 5,76 dengan ketuntasan belajar hanya sebesar 32%. Siklus II, hasil belajar siswa sangat mengembirakan peneliti, karena 22 dari 25 siswa sudah tuntas hasil belajarnya atau (88%) dengan nilai rata-rata tes siswa mencapai 7,88. Hasil penelitian membuktikan Pembelajaran IPS melalui Strategi Team Quiz Dengan Media Video Pembelajaran Pada Siswa Kelas SDN 1 Idi Tunong Kecamatan Idi Tunong Kabupaten Aceh Timur dapat meningkatkan Aktivitas siswa.