Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan masih kurangnya kemampuan mengenal huruf anak usia dini pada kelompok usia 5-6 tahun di PAUD Kasih Bunda, hal ini dikarenakan pembelajaran dikelas yang terkesan monoton dan kurangnya alat media pendukung tema pelajaran. Stimulus yang diberikan hanya berupa ceramah dan media alfabet yang ditempel di dinding kelas. Dengan demikian peneliti mengambil satu alternatif yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan media kartu kata. Menurut beberapa ahli media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia dini. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan di kelompok usia 5-6 tahun PAUD Kasih Bunda dengan jumlah peserta didik berjumlah 23 orang anak. Pada penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Dengan hasil siklus I anak belum berhasil mencapai nilai yang ditargetkan oleh peneliti, yaitu ada beberapa anak yang masih Belum Berkembang (BB) dengan jumlah 11 orang anak dalam mengenal huruf, sehingga peneliti melakukan perbaikan pembelajaran disiklus II dan hasilnya hampir semua anak sudah berhasil dan Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan jumlah 21 orang anak. Dari hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa media karu kata dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf di PAUD Kasih Bunda.