Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanpenerapan siswa kelas V SD Negeri Karimun dengan menggunakan metode pengamatan berbantuan media Diorama.Pembelajaran mengakibatkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi. Kurangnya lingkungan belajar menyebabkan berbagai kesulitan bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media diorama untuk konten sains, konten siklus air. Pada perbaikan siklus I, data yang telah ada pada mata pelajaran IPA tentang siklus air kelas V SD Negeri Karimun sedikit meningkat dari hasil sebelum perbaikan. Dengan siswa yang mendapatkan nilai 100 = 40% dan siswa yang mendapatkan nilai 40 = 15% karena hasil blum memuaskan dan untuk memperbaiki pembelajaran dilanjutkan dengan menerapkan metode yang bervariasi pada perbaikan siklus II. Pada pelajaran IPA tentang siklus air Kelas V SD Negeri Karimun siswa yang mendapatkan nilai 100 = 45% sedangkaan siswa yang mendapatkan nilai 40 = 0% dan nilai rata-rata sebelum perbaikan 5,5 dari 22 orang siswa dan pada perbaikan siklus I nilai rata-rata 7,8 dan peningkatan pada perbaikan siklus II, nilai rata-rata menjadi 8,6 dari 22 orang siswa.maka tercapailah hasil yang di harapkan dan sangat memuaskan.