FAISOL ROMDLONI (2023) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DI ERA DIGITAL. Karya Ilmiah thesis, Universitas Terbuka.
Full text not available from this repository.Abstract
Model pembelajaran berbasis proyek merupakan pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran dengan memberikan tugas proyek yang menantang dan berorientasi pada hasil. Dalam era digital, implementasi model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, karena siswa dapat mengembangkan keterampilan kreatif dalam memecahkan masalah dan menghasilkan produk yang inovatif menggunakan teknologi digital. Implementasi model pembelajaran berbasis proyek juga dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah, yang merupakan keterampilan penting dalam menghadapi tantangan di era digital. Namun, implementasi model pembelajaran berbasis proyek juga memiliki beberapa tantangan, seperti persiapan materi dan dukungan teknologi yang memadai, serta evaluasi yang tepat untuk mengukur kemampuan siswa dalam menghasilkan produk yang berkualitas. Dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di era digital, diperlukan kolaborasi antara guru, siswa, dan pihak lain yang terkait untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung dan memfasilitasi implementasi model pembelajaran berbasis proyek yang efektif.
Item Type: | Thesis (Karya Ilmiah) |
---|---|
Additional Information: | 20231 |
Uncontrolled Keywords: | implementasi, model pembelajaran, berbasis proyek, meningkatkan, kemampuan, berfikir kreatif, siswa, era digital. |
Subjects: | Program Studi > 163 Teknologi Pendidikan - S1 |
Divisions: | Fakultas > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) |
Depositing User: | Karil Repository |
Date Deposited: | 11 Dec 2023 09:05 |
Last Modified: | 11 Dec 2023 09:05 |
URI: | http://student-repository.ut.ac.id/id/eprint/2069 |