Perpustakaan sekolah adalah suatu unit kerja yang ada di suatu sekolah untuk mengelola bahan pustaka baik berupa buku maupun non buku. Dalam upaya peningkatan minat baca di SDN mengen 1 perlu langkah sinergi yang melibatkan semua pihak terutama guru kelas dan kepala sekolah. Kepuasan siswa atau pemustaka sangat diharapkan oleh pustakawan sebagai tolak ukur pelayanan yang telah pustakawan berikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kepuasan pelayanan dan untuk meningkatkan minat baca siswa terhadap koleksi bahan pustaka yang ada di sekolah SDN mengen 1. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dengan wawancara dan analisis data. Hasil dari penelitian ilmiah ini adalah pelayanan sangat berpengaruh terhadap minat baca siswa dalam mengunjungi perpustakaan. Koleksi atau buku harus up to date terhadap buku-buku baru agar siswa terdorong ingin datang ke perpustakaan untuk memenuhi kebutuhannya. Faktor lain yang mempengaruhi minat baca adalah latar belakang orang tua dan lingkungan. Kurangnya pengawasan dari keluarga membuat siswa lebih suka bermain dengan teman di lingkungannya sampai sore daripada berdiam diri di rumah bersama keluarga. Solusinya orang tua harus terlibat dalam kegiatan anak di rumah seperti mendampingi anak belajar dan memberi batas bermain.