Pengembangan sumber daya tenaga kependidikan adalah upaya meningkatkan kualitas tenaga kependidikan melalui Pendidikan dan pelatihan. Sangat di perlukan untuk seluruh organisasi terutama tenaga kependidikan yang ingin menjadi stabil dan berkembang. Kerjasama yang baik antara peserta didik, pendidik dan orangtua sangat penting untuk keberhasilan Program Merdeka Belajar. Di perlukannya media pembelajaran untuk membangun merdeka belajar anak usia dini. Metode penelitian yang di gunakan adalah deskriptif kualitatif dimana peneliti mengamati langsung dan menggambarkan terkait data yang sebenarnya melalui pelaksanaan pembelajaran yang di terapkan di kelompok B1 PAUD SEHATI Desa Padang Merbau Kecamatan Seluma Selatan Kabupaten Seluma dengan jumlah peserta didik 13, laki-laki 9 dan perempuan 4. Dari pengamatan guru yang di tuangkan di format penilaian pencapaian perkembangan anak yang di deskripsikan dalam bentuk narasi. Berdasarkan hasil wawancara terhadap wali murid dan guru maka hasilnya adalah orangtua mengetahui keterbatasannya selama mengajar anak di rumah, yaitu berfokus pada baca tulis dan hitung untuk mempersiapkan anak ke jenjang SD, masih sulitnya menerapkan merdeka belajar karena factor belum terbiasa dan keterbatasan pemahaman. Dengan kemerdekaan belajar yang di alami anak, maka hasil yang di dapatkan melebihi tujuan dari program yang telah di susun dalam perencanaan, luar biasa hasil karya yang di hasilkan anak pada saat bermain.