Mengungkap peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru merupakan tujuan penelitian ini. Beberapa data diperoleh melalui wawancara dan observasi. Peningkatan kinerja guru juga dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan kualitas pengajaran. Untuk mencapai standar kelayakan dan kinerja yang baik, sekolah perlu dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah yang mumpuni dengan pengetahuan yang luas tentang Kepemimpinan. Seorang kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan pendidikan, administrasi sekolah, pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana, serta pembinaan tenaga kependidikan. Sesempurna apapun fasilitas pengajaran, sebaliknya apabila kepala sekolah sebagai pelaksana tidak mampu menjalankan tugasnya sebagai pemimpin pendidikan, maka keberhasilan pendidikan di sekolah akan sulit dicapai.