Pada penelitian ini, penulis menganalisis komunikasi antarpribadi anak dan orang tua yang mengalami perceraian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk komunikasi antarpribadi anak dan orang tua yang mengalami perceraian dan perspektif anak yang orang tuanya mengalami perceraian. Penelitian penelitian ini adalah seorang remaja bernama Lily yang mengalami perceraian orang tua di usianya yang baru sepuluh tahun. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode naratif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mewawancarai partisipan secara mendalam terkait riwayat hidupnya. Hasil dari penelitian ini adalah diketahui bahwa bentuk komunikasi antarpribadi yang terjadi antar anak dan orang tua yang bercerai adalah orang tua tidak terbuka soal perceraian dengan anak, anak tidak merasakan empati kedua orangtuanya, anak tetap memandang positif perceraian kedua orang tuanya, orang tua tetap support soal pendidikan dan kesehatan mental, dan komunikasi bersama anak menjadi lancar setelah anak dewasa. Dari beberapa poin tersebut dapat disimpulkan bahwa komunikasi dan keterbukaan adalah kunci kesehatan mental anak, perceraian mempengaruhi kondisi mental anak dan komunikasi yang baik membuat anak belajar arti mengikhlaskan dalam perceraian