Salah satu upaya dalam peningkatan mutu pembelajaran didalam kelas, seorang guru harus memiliki peran ganda. Peran pertama ialah sebagai pengajar dan pendidik siswa, dan peran kedua adalah sebagai peneliti atas problematika yang terjadi didalam kelas, mulai dari masalah spiritual peserta didik, sikap sosial peserta didik, hingga hasil pembelajaran yang tidak sesuai. Makadari itu dilakukanlah penelitian ini. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan metode peneitian kuantitatif dan metode pembelajaran Audio Visual dan Media Video pada siswa kelas VIII SMP IT Fajar Ilahi Batu Aji. Metode yang akan dalam pengumpulan data adalah metode Obeservasi disaat pemebelajaran berlangsung. Diadakan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajarn Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).